乐高源自丹麦，创始于1932年，是全球最受家长和孩子们喜欢的经典玩具。乐高拼砌玩具伴随了很多孩子的成长，在孩子和家长的心目中，乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。
专业的乐高老师
在我园开展的乐高机器人课堂上，孩子们将会在一个完全开放和自由的学习空间里充分发挥想象力！挖掘自己的潜能，享受学习带来的无穷乐趣。在乐高的世界里，动手能力、合作能力、空间想像、独立思考和逻辑思维能力统统不在话下！
乐高给孩子带来什么好处
1.思维方式的培养
- 科学家都说孩子（特别是7岁以下）的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实在积累很多经验。通过乐高课上的“动手”，对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
- 孩子们虽然会模仿，但是他们并不喜欢跟随和仿照他人，他们喜欢有自己的风格，经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。（举个例子：要求孩子们搭建一辆小车，从相同高度的斜坡下滑下，看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试，去改变车身重量、车轮大小，甚至去改变整体的车身的结构，从4个轮子的车改成3个轮子的等等。）
- 同时乐高课程不同于孩子在家独立拼搭，它是由几个孩子组成的一个团队一起合作完成乐高作品的一个过程。孩子之间会有学习和互动的过程，可以培养孩子们团队合作、沟通交流的能力，培养他们向他人学习优点的好习惯。
2.观察力和专注力
- 玩乐高还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆的，但是当自己动手搭的时候，他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机，刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面，因为平时家里开车，爸爸就是坐在前面的，但搭好后发现不对，挖斗应该安装在驾驶舱前面，方便驾驶员操作。动手搭建，并与现实进行对照，再去探究原因，孩子的观察力也就提升了，同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。
3.性格培养
- 玩乐高对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多；通过这个过程，孩子会知道做事情不是这么容易的，他的宽容度、包容度都会比较好。
与其他幼儿园所不同的是，我们的乐高课程有专业老师授课，有完整教学计划，绝不是让孩子单纯的玩！我们每节乐高课程由有趣的故事情节引入主题，在搭建过程中注入科学与生活常识。
还在等什么，快来加入我们吧！
艾德沃国际幼儿园
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